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¿Cuáles son los estandares de la lectura?

Según el documento presentado hoy –que la SEP elaboró junto con el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación–, los estudiantes de primero de primaria deben ser capaces de leer entre 35 y 59 palabras por minuto; los de segundo, entre 60 y 84; tercero, entre 85 y 99; cuarto, entre 100 y 114; quinto, entre 115 …

¿Cuáles son las técnicas de lectura?

Técnicas convencionales

  • Lectura secuencial. La lectura secuencial es la forma común de leer un texto.
  • Lectura intensiva. El objetivo de la lectura intensiva es comprender el texto completo y analizar las intenciones del autor.
  • Lectura puntual. Al leer un texto puntual el lector solamente lee los pasajes que le interesan.

¿Cuáles son las 4 habilidades lectoras?

Estas son seis habilidades esenciales para la comprensión de la lectura , y recomendaciones para ayudar a los niños a mejorarlas.

  1. Decodificación.
  2. Fluidez.
  3. Vocabulario.
  4. Construcción de oraciones y cohesión.
  5. Razonamiento y conocimiento previo.
  6. La memoria funcional y la atención.

¿Cuál es la forma adecuada de hacer una lectura comprensiva?

La comprensión lectora

  1. El lector debe realizar la lectura con disposición activa para comprender el contenido del escrito.
  2. LECTURA COMPRENSIVA.
  3. Es importante leer de forma pausada, comprendiendo perfectamente todos los párrafos y usando diccionarios si fuese necesario.

¿Cuántas palabras por minuto debe leer SEP?

Los estándares, que se deberán aplicar en todo el país con el apoyo de los padres de familia, establecen que en el primer grado de primaria un alumno debe leer de 35 a 59 palabras por minuto; en segundo año de 60 a 84; en tercero de 85 a 99; en cuarto de 100 a 114; en quinto de 115 a 124; y en sexto de primaria de 125 …

¿Cuántas palabras por minuto debe leer un niño en primero basico?

Se estima que los niños de primero de primaria leen entre 35 y 59 palabras por minuto, los de segundo entre 60 y 84, los de tercero entre 85 y 99, los de cuarto entre 100 y 114, los de quinto entre 115 y 124 y los de sexto entre 125 y 134.

¿Cuáles son las 5 técnicas de lectura?

Photo Reading.

  • Lectura Diagonal.
  • Lectura Intensiva.
  • Lectura Puntual.
  • ¿Cuáles son las técnicas de lectura y escritura?

    Método Alfabético o Deletreo.

  • Método Fonético o Fónico.
  • Método Silábico.
  • Método de Palabras Normales.
  • Método Global.
  • Método Ecléctico.
  • Otros métodos.
  • Técnicas.
  • ¿Cuáles son las habilidades de la comprensión lectora?

    Hablando de la comunicación, la comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo.

    ¿Qué es la lectura comprensiva y ejemplos?

    La lectura comprensiva tiene por objeto la interpretación y comprensión critica del texto, es decir en ella el lector no es un ente pasivo, sino activo en el proceso de la lectura, es decir que descodifica el mensaje, lo interroga, lo analiza, lo critica, entre otras cosas.

    ¿Qué son los estándares nacionales de habilidad lectora?

    Estándares nacionales de habilidad lectora Propician que la lectura se convierta en una práctica cotidiana entre los alumnos que cursan la Educación Básica, porque el desarrollo de la habilidad lectora es una de las claves para un buen aprendizaje en todas las áreas del conocimiento, dentro y fuera de la escuela.

    ¿Qué son los procesos de lectura y interpretación de textos?

    1.- Procesos de lectura e interpretación de textos. 2.- Producción de textos escritos. 3.- Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos. 4.- Conocimiento de las características, de la función y el uso del lenguaje. 5.- Actitudes hacia el lenguaje. 1.1.

    ¿Qué es la velocidad de lectura?

    La Velocidad de lectura es la habilidad del alumno para pronunciar palabras escritas en un determinado lapso de tiempo intentando comprender lo leído. La velocidad se expresa en palabras por minuto y el estándar de los niveles de logro se señalan en la siguiente tabla: